Na łamach pisma „Pediatrics” ukazał się ciekawy artykuł amerykańskich naukowców. Rozmowa z dzieckiem okazuje się mieć o wiele większe znaczenie niż samo czytanie dziecku lub mówienie do niego. Według badaczy z Uniwersytetu Kalifornijskiego rozmowa i zachęcanie maluchów do mówienia mają największy wpływ na przyswajanie języka przez dzieci od 2. do 48. miesiąca życia.

Dbając o prawidłowy rozwój dziecka, warto każdego dnia poświęcić przynajmniej pół godziny na poczytanie mu książki. Rodzice powinni spędzać jak najwięcej czasu na mówieniu do maluszka, zagadywaniu go, wskazywaniu różnych rzeczy. Rozmowa z dzieckiem jest niezwykle istotna.  Autor badań, dr Frederick J. Zimmerman podkreśla: „Rodziców zachęca się do czytania, opowiadania bajek lub po prostu do mówienia o codziennych sprawach. Oczywiście ma to ogromne znaczenie, jednak nie jest wystarczające. Należy angażować dzieci w rozmowę. Maluchy uwielbiają słuchać, jak dorośli o nich mówią, ale dla ich rozwoju ważne jest to, by same próbowały mówić. Trzeba dać im szansę wyrazić swoje myśli, nawet jeśli będzie to tylko gu gu ga”. W badaniach, których celem było ustalenie czynników mających wpływ na rozwój mowy, wzięło udział 275 dzieci do 4. roku życia i ich rodzin. Wykorzystanie innowacyjnej technologii LENA System umożliwiło naukowcom lepsze zbadanie roli środowiska na kształtowanie się języka u dzieci. Testowano ekspozycję na mowę dorosłych, mowę dzieci, a także na telewizję. Okazało się, że dialog z dzieckiem miał około 6 razy większe znacznie dla rozwoju mowy u dziecka niż sam monolog. Żadnego wpływu nie miało natomiast oglądanie telewizji.